Благоустроенный, комфортный для жизни город, расположенный у подножия горы Чатыр-Тау, где можно заняться: парапланеризмом, лыжами, отдохнуть в современных глэмпингах.
с открытия скважины номер № 541. С этого времени многое изменилось – сегодня тут работают не только нефтяные компании, но и частные предприятия, поддерживается предпринимательство, функционирует 6 промышленных парков.
скважина №541 дала импульс развитию поселения
Азнакаево получил статус города.
Сегодня тут работают не только нефтяные компании, но и частные предприятия, поддерживается предпринимательство, функционирует 6 промышленных парков.
Поиски инновационных и полезных решений начинаются со школьных классов, азнакаевцы занимаются озеленением и благоустройством. Неизменной осталась богатая природа района и любовь к Чатыр-тау, которую также называют Шатёр-гора. Местные жители и гости с удовольствием отдыхают в её окрестностях, пьют воду из благоустроенных источников, занимаются спортом и просто хорошо проводят время.
Помимо богатой истории, у знаменитой горы построили глэмпинги, занимаются парапланеризмом и лыжами. Благодаря обширному наследию и современным возможностям, жители Азнакаево крепко стоят на земле, и смотрят далеко в будущее.
С 20 по 26 августа 2024 года в Татарстане пройдет одно из самых ожидаемых образовательных событий года – конференция «AlmetTalk». Это уникальная платформа для всех педагогов, стремящихся к профессиональному росту и обмену передовыми практиками. Готовы ли вы стать частью этой образовательной революции?
Педагогический состав тесно взаимодействует с семьей, родители вовлечены в образовательный процесс для формирования у них компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребенку. Миссия дошкольного учреждения строится согласно высказыванию выдающегося педагога В.А. Сухомлинского: «От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».
Дидактический материал подобран в соответствии с образовательной программой, используемой в группе. Имеется материал по интеллектуальному развитию детей, физическому воспитанию, по развитию мелкой моторики рук, сенсорики. В группах имеются современные игровые модули, детская игровая мебель, необходимый материал для сюжетно- ролевых игр.
Оснащенность учреждения позволяют реализовывать такие задачи, как забота об эмоциональном благополучии и всестороннем развитии каждого ребенка, гармоничное, разностороннее воспитание ребенка с учетом его индивидуальных возможностей.
Для развития малышей здесь функционируют физкультурный, хореографический и музыкальный залы, актерская мастерская, бассейн, кабинеты по изучению татарского и английского языков. Кабинеты развития речи и изо-деятельности, компьютерно-игровой класс, кабинеты по изучению правил дорожного движения, психолога, зимний сад и мн. др.
В групповых комнатах имеются познавательные центры, игровые, театральные, музыкальные, природные, национальные уголки, уголки уединения и настроения.
Научно-образовательный центр Высшая Школа Нефти объединяет Альметьевский государственный нефтяной институт и отраслевой институт «ТатНИПИнефть», а также Тихоновскую научно-производственную площадку для практического обучения нефтяным профессиям и Актюбинский полигон для апробации биотехнологий и научно-технических инициатив в области «зелёной» энергетики.
Высшая школа нефти — это синергия науки, образования и бизнеса. Так создается цепочка: «Реальные потребности общества и экономики России» - «Производство» - «Наука, образование и инновации» и «Кадры, создающие технологии будущего».
Альметьевский государственный нефтяной институт является единственным вузом России, который развивает сразу две Передовые инженерные школы.
Первая занимается биотехнологиями и компьютерными науками.
Она основана совместно с Университетом ИТМО и сфокусирована на фронтирных исследованиях, с трансфером технологий в реальный сектор бизнеса. По итогам своего первого года работы школа признана лучшей в стране.
Вторая передовая инженерная школа ориентирована на решение задач, связанных с достижением технологического суверенитета страны. Основное ее направление — повышение эффективности добычи трудноизвлекаемых запасов нефти.